图书介绍
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- 史宝辉，李健，孙亚著 著
- 出版社： 北京：社会科学文献出版社
- ISBN：7802305101
- 出版时间：2007
- 标注页数：274页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：289页
- 主题词：言语交往－语言艺术
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图书目录
第一章 音系学的理论背景与方法1
1．音系学的语音学基础1
2．音系学在语法理论中的位置4
3．生成语法中的音系学5
4．从推导规则到制约条件7
5．讨论12
第二章 英式发音和“河口英语”15
1．关于英式英语语音的研究15
2．第三代领军人物威尔斯的贡献16
3．RP的渐变18
4．“河口英语”21
第三章 重音理论和英语重音24
1．重音问题24
2．stress和accent25
3．英语词重音的语音学阐释26
4．英语词重音的音系学阐释30
5．词重音的非线性音系学方法33
6．词重音的优选音系学方法40
第四章 汉语重音研究42
1．普通话和普通话语音42
2．双音节词重音结构的研究43
3．多音节词重音结构的研究45
4．重音研究的问题和难点47
5．普通话重音的层次50
6．普通话的重音指派算法52
7．制约条件的相互作用58
8．关于汉语重音的一些结论59
第五章 英语句子重音的解释62
1．问题的提出62
2．句法派的基本观点63
3．语义派的基本观点66
4．讨论67
第六章 汉语的几个语法问题69
1．零主语语言问题69
2．递系式（兼语式）、双宾结构和层次分析法74
3．形容词与分类77
4．动词“吃”和“吃＋NP”结构79
第七章 现代汉语的动补结构85
1．补语和动补结构的定义85
2．补语和动补结构的分类86
3．动补结构的生成语法研究88
4．存在的问题和展望94
第八章 礼貌的语用学96
1．礼貌的普遍性97
2．礼貌的得体性99
3．礼貌的策略性101
4．中文序言中的礼貌策略103
5．礼貌策略与《红楼梦》中的请求语108
第九章 语用失误114
1．什么是语用失误114
2．语用失误的研究方法116
3．语用失误与外语教学117
4．语用失误的成因118
5．从认知角度看语用失误120
第十章 语用误解124
1．误解与刻意曲解124
2．误解与连贯134
3．“阿Q”例再研究139
第十一章 交际教学法的理论与评价143
1．交际教学法的形成144
2．交际教学法的基本理论与原则146
3．对交际教学法的评价148
第十二章 外语教学的新进展151
1．教学思想的转变151
2．教学重点的转变155
3．教学模式、方法与手段的转变162
4．结束语168
第十三章 现代语言学理论与商务英语语体研究170
1．“经济原则”与财经新闻英语的语言特点170
2．语用学与英文杂志广告用语的特点181
3．礼貌大同策略与商务谈判中的礼貌请求和拒绝193
4．结束语200
第十四章 商务英语语体特征及商务信函英语201
1．引言201
2．商务英语语体的一般特征203
3．商务信函英语的语体特点208
4．社会语境对商务英语信函语言正式程度的影响和制约213
5．社会语境对商务英语信函语篇结构的影响和制约219
6．结束语222
参考文献224
附录一 专业术语汉英对照表258
附录二 外国人名汉英对照表271