图书介绍
转型时期中国社会教育PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 刘精明等著 著
- 出版社： 沈阳：辽宁教育出版社
- ISBN：7538273832
- 出版时间：2004
- 标注页数：371页
- 文件大小：14MB
- 文件页数：387页
- 主题词：社会教育
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图书目录
第一章 社会资源特性与社会平等策略1
一、生存资源与地位资源2
二、生存资源及其不平等底线3
三、地位资源与自由主义、冲突论的社会平等观5
四、生存资源的社会保障与资源获取能力的公平培养：关于平等的一个理解12
第二章 社会分层秩序与教育选择16
一、社会排斥与社会团结16
二、生存教育与地位教育24
三、教育选择方式36
第三章 社会变迁中的教育选择形式57
一、社会经济、政治过程与教育选择57
二、各历史时期的教育选择特征63
三、特殊历史时期的教育选择后果86
第四章 我国教育水平的发展及其结构性差异95
一、我国教育发展的基本状况及主要结构性差异95
二、结构性差异的模型估计107
三、教育发展时序与性别、城乡差异的变化112
四、各区域教育发展的时序性差异比较115
五、教育扩展与教育不平等118
第五章 社会阶层位置与教育机会130
一、文献回顾130
二、社会阶层位置与教育机会137
三、各职业阶层就业后的职业培训机会147
第六章 家庭背景与教育获得150
一、研究问题150
二、不同职业阶层的各类资本特征152
三、家庭资本对教育获得的影响163
第七章 社会阶层背景与高中分流教育169
一、我国高中教育发展的基本状况169
二、选择谁？相关问题及讨论172
三、研究框架179
四、实证研究：变量与数据186
五、重点高中教育机会的回归分析190
六、高中学业成绩影响因素的回归分析196
七、阶层背景与学业成就：进一步的分析和讨论209
第八章 社会阶层背景与高等教育机会219
一、改革以来的中国高等教育发展219
二、研究框架224
三、数据、变量与模型227
四、高等教育机会分配中的阶层界限232
五、各阶层相对机会优势的变化240
第九章 制度、文化与升学主义248
一、“升学主义”问题的研究回顾249
二、制度与制度分析256
三、“升学主义”的制度分析261
四、个案研究276
第十章 民办教育与教育公平299
一、民办教育的界定299
二、改革开放后我国民办教育发展历程及现状302
三、民办教育对教育公平的影响306
四、简要结论与讨论330
附录一 平均受教育年限的测算数据表333
附录二 第七章调查问卷中的有关内容340
参考文献344