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第一章 领导工作与领导科学1

第一节 领导实践与领导理论1

一、领导工作是自觉的实践活动1

二、领导经验、领导理论的历史发展4

第二节 领导学的研究对象与途径8

一、领导学的研究对象8

二、领导的研究途径12

第三节 领导艺术15

一、领导艺术的含义15

二、领导艺术的特征18

三、领导艺术与权术20

四、权术与权力策略23

第二章 领导者与追随者29

第一节 领导者29

一、领导者的含义29

二、领导者的职责与权力31

第二节 追随者35

一、追随者的含义36

二、追随者与领导者的关系37

第三节 领导与管理的差异42

一、领导与管理关系的不同观点42

二、领导与管理的差异45

第三章 领导环境与领导体制53

第一节 领导环境53

一、领导环境的含义53

二、领导环境的变革55

三、领导环境的营造60

第二节 领导体制67

一、领导体制的理论模式68

二、中国领导体制分析73

三、美国领导体制分析77

第四章 领导角色90

第一节 领导角色论90

一、领导角色的含义90

二、领导角色的变革92

第二节 公共行政领导者与工商企业领导者96

一、当代公共行政领导者的含义96

二、公共行政领导者与工商企业领导者之比较98

第三节 成功的领导者与有效的领导者100

一、成功的领导者与有效的领导者的含义100

二、成功的领导者与有效的领导者的关系103

第五章 领导者素质、形象、魅力110

第一节 领导者素质110

一、领导者素质的含义及特点110

二、领导者素质的结构113

第二节 领导形象及其建设117

一、领导形象的含义117

二、领导形象的建设118

第三节 领导魅力121

一、领导魅力的含义121

二、领导魅力的构成124

三、领导魅力的培植127

第六章 用人与激励132

第一节 用人上的两条路线132

一、任人唯贤的路线132

二、任人唯贤的意义135

第二节 有效用人的原则与方法137

一、有效用人的原则137

二、有效用人的要素138

三、用人方式与评价方法141

四、考评常见的问题147

第三节 激励的含义与原则149

一、激励的含义149

二、激励的原则151

第四节 激励机制与艺术155

一、激励机制155

二、激励艺术159

第七章 沟通与协调171

第一节 沟通概述171

一、沟通的含义与特性171

二、沟通的意义172

第二节 沟通的类型与方式173

一、沟通的类型173

二、沟通的关系模式177

三、沟通方式178

第三节 沟通的有效性181

一、沟通过程及影响沟通的障碍181

二、有效沟通对领导者的要求182

第四节 协调概述185

一、协调的含义与意义185

二、协调的原则与方法186

第五节 冲突与领导协调188

一、冲突的类型与成因188

二、协调冲突的原则与方式189

第八章 领导与语言艺术194

第一节 领导者的语言艺术194

一、语言的功力与特征194

二、倾听要诀196

第二节 领导者的演说艺术198

一、演说的类型与要素198

二、演说的方法与技巧199

第九章 领导力开发206

第一节 领导力构成与开发206

一、领导力构成206

二、领导力开发的内涵208

第二节 领导力开发的领域与途径209

一、领导力开发的领域209

二、领导力开发的途径213

第三节 成功领导力219

一、组织中的成功领导力219

二、成功的个体领导力220

第十章 领导者修养225

第一节 读书225

一、读书的益处与方法225

二、文艺作品的功能229

第二节 自处与自尊231

一、自处231

二、自尊233

第三节 自控236

一、自控的含义236

二、自控的内容237

后记246