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前言1

第一章　语用：表达与理解9

第一节　关于语用9

一 “语用”这个词10

二 语用学11

三 语用与语体13

第二节　语用场与语用意义15

一 语用场16

二 语用意义19

三 语用研究简况21

第三节　从动机到结果：句子生成过程22

一 句子生成过程23

二 句子生成过程问题25

三 句子生成过程的特点28

第四节　句子理解过程31

一 句子：表达的终点与理解的起点31

二 句子理解过程的性质33

三 句子理解过程的基本环节35

四 句子理解过程与语用场39

五 句子理解过程问题42

六 句子理解过程的特点44

第五节　修辞46

一 修辞46

二 语音修辞48

三 语义修辞49

四 语法修辞50

五 小结51

第六节　语篇52

一 衔接形式与连贯关系53

二 独白语篇与会话语篇53

三 小结54

第二章　语言观念和语用领域55

第一节　语言·语用·语文56

一 “语文”这个词56

二 语文含义的综合性58

三 语文教育与学习的本质61

四 语用学的语言观64

五 语用学的语用观68

第二节　教学领域的语言运用69

一 教学语用70

二 教学语用中的知识因素72

三 教学语用中的心理因素75

第三节　从普通话水平测试看话题语用81

一 话题说话及其标准81

二 说话计划91

第三章　语用：汉语与汉字95

第一节 文字类型：汉字与英文96

一 关于“英文是表音文字，汉字是表意文字”97

二 关于“汉字是语素文字，英文是音素文字”100

第二节　汉字词化与汉字教学101

一 方法102

二 功能104

三 小结106

第三节　汉字以及其他书面符号的写读失误107

一 类型107

二　对策109

第四节　规范的汉字110

一 “简”与“非简”110

二 简化字与规范用字112

第五节　六个biànzhèng114

一 现存的关系114

二 关系的调整115

第六节 汉语言文字与《国家通用语言文字法》117

一 普通话·规范的汉字·《汉语拼音方案》117

二 语言·语用·语篇119

三 标准·规范·发展121

第四章　音位系统和语音运用122

第一节　现代汉语普通话音位122

一 现代汉语语音研究简况122

二 普通话声调及其调位124

三 辅音音位：多重互补与声母空位125

四 元音音位的归纳126

五 音位：音素体系与声韵体系127

六 小结127

第二节　音位：拼音方案与汉语教学128

一 音位特征修正128

二 拼音方案与汉语教学130

第三节　音节及其连续体133

一 音节的动态面貌133

二 节律137

第四节　词：语音形式与文字形式139

一 叹词与象声词139

二 《现代汉语词典》里的小“儿”144

第五章　词语：系统与成分147

第一节　词和词语系统149

一 词：音义·结构·功能149

二 词的上位单位和下位单位151

三 词位以及词之间的基本关系153

四 词汇的系统性154

五 词与固定短语154

六 词语系统的演变155

七 小结155

第二节 “离合”与“缩略”156

一 离合词与离合现象156

二 短语缩略160

三 省形162

第三节　意义：语素·单词·短语164

一 释义方式165

二 名实关系167

三 概念界定168

四 小结169

第四节　词语结构问题170

一 结构：关系与过程170

二 从词义看结构172

三 姓名的结构与含义173

第五节　语篇词语规范问题175

一 商品语篇175

二 商品语篇词语176

三 商品语篇词语规范178

四 小结179

第六节　现代汉语词汇：从课程看学科180

一 课程的性质180

二 课程的系统182

三 课程的组配183

四 小结185

第六章　句法成分186

第一节　句法成分系统187

一 关于“句子成分”187

二 语法：单位与成分188

三 核心成分与辅助成分189

四 结构性成分与非结构性成分191

五 句法成分的语义类型192

第二节　句法成分与句法分析194

一 组成关系与实现关系195

二 备用与使用196

三 成分与词类197

四 直接成分与间接成分198

五 多义短语199

第三节　宾语201

一 宾语和准宾语201

二 双宾语204

第四节　现代汉语语法：从课程看学科210

一 词法与句法210

二 单位与成分211

三 结构与功能213

第七章　词类217

第一节　从名实关系看词类219

一 问题219

二 关系221

三 标准222

第二节　从句法结构看词类224

一 词类与语法意义224

二 词类与结构关系227

三 现代汉语词类系统231

第八章　句法结构234

第一节 “所”和“所”字短语234

一 与“所”相关的结构235

二 “所”字短语问题236

三 “所”的功能237

四 小结239

第二节 比况短语问题239

一 结构与功能240

二 比况短语与短语系统243

第三节 双音节合成词肯定否定形式并列短语245

一 短语与疑问句245

二 短语与合成词246

三 短语的并列性250

四 短语的规范化252

第九章　句子254

第一节　作为研究对象的句子255

一 问题255

二 讨论256

三 小结259

第二节　句子和语体259

一 脱落与追加259

二 简洁与繁复261

三 松散与整齐262

四 语体特征中的语用因素262

五 小结263

第三节 “S1+P1，造成S2+P2”的特点264

一 结构形式265

二 语义关系267

三 语用因素268

主要参考文献272

部分汉英术语276

后记288