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如何成为一名优秀的小学班主任
  • 陈福,马昱主编 著
  • 出版社: 长春:吉林文史出版社
  • ISBN:7547213582
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:216页
  • 文件大小:35MB
  • 文件页数:225页
  • 主题词:

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图书目录

第一章 小学各学段班主任工作重点和对策1

第一节 牵引低年级学生安然走过“入学焦虑”1

第二节 帮助中年级学生顺利度过“马鞍期”13

第三节 指导高年级学生画好“青春期”的第一笔26

第二章 关注班级里的特殊群体33

第一节 让“单亲”家庭的孩子获得尽可能完整的爱33

第二节 别让后转入学生“落单”48

第三节 帮“假小子”、“娘娘腔”找回“队伍”58

第三章 用“班级文化”塑造班级灵魂73

第一节 班级文化不是“画墙报”73

第二节 班级制度与班级约定85

第三节 班级文化特色是班级的名片91

第四章 做好“桥梁”和“纽带”98

第一节 家庭教育指导从良好的沟通开始98

第二节 与科任教师的沟通从尊重起步108

第三节 与前任班主任的沟通决定了“事半功倍”还是“事倍功半”114

第四节 与领导沟通,少走弯路促和谐118

第五节 积极沟通,用好学校外部优质教育资源127

第五章 班级管理细节多131

第一节 用最短的时间记住学生的名字131

第二节 巧妙“排兵布阵”——安排座位学问多140

第三节 用好评语“传情达意”151

第六章 活动是最好的练兵场164

第一节 开展班级活动的重要性164

第二节 选择恰当的时机开展活动168

第三节 “编筐编篓贵在收口”——做好活动总结174

第七章 学习为自己的魅力增值183

第一节 爱是班主任最强大的力量183

第二节 反思是班主任成长的最佳途径190

第三节 打造鲜明的工作风格207

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