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![教师最关键的第一堂课](https://www.shukui.net/cover/40/30141288.jpg)
- 赵国忠编著 著
- 出版社: 南京:江苏人民出版社
- ISBN:9787214052599
- 出版时间:2008
- 标注页数:280页
- 文件大小:79MB
- 文件页数:290页
- 主题词:课堂教学-教学法-中小学
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图书目录
新教师如何上好第一堂课1
第一节 新教师为什么要上好第一堂课1
第二节 新教师上第一堂课存在的问题3
第三节 新教师上好第一堂课的有效策略5
第四节 优秀教师谈新教师如何上好第一堂课9
优秀教师教学心得一:新教师为何要上好“第一堂课”?9
优秀教师教学心得二:新教师,第一堂课你准备好了吗?12
优秀教师教学心得三:新教师如何备好第一堂课?15
优秀教师教学心得四:新教师第一堂课应注意哪些关键问题?18
优秀教师教学心得五:新教师上课时最需要注意些什么?20
优秀教师教学心得六:明确目标,第一堂课的首要之举21
优秀教师教学心得七:新教师第一次上课如何战胜怯场?24
优秀教师教学心得八:坚持“三低”策略,为第一堂课奠基27
优秀教师教学心得九:兴趣,上好第一堂课的金钥匙29
优秀教师教学心得十:上好第一堂课的巧妙设计32
优秀教师教学心得十一:设计三个精彩“亮相”,上好第一堂课34
优秀教师教学心得十二:新教师板书设计需要注意什么?37
优秀教师教学心得十三:第一堂课:帮学生找学习的感觉39
优秀教师教学心得十四:第一堂课,让学生一见钟情41
优秀教师教学心得十五:新教师第一堂课到底怎么上?43
优秀教师教学心得十六:新教师如何上好第一堂课?46
优秀教师教学心得十七:新教师到底怎样才能上好第一次课?47
优秀教师教学心得十八:新教师讲好第一堂课最有效的策略50
优秀教师教学心得十九:第一堂课,靓出你自己54
优秀教师教学心得二十:让你的第一堂课首战告捷55
第五节 新教师的第一堂课典型案例61
典型案例一:充满期待的“第一堂课”——一位新教师的“第一堂课”及教学反思61
典型案例二:永远的“第一堂课”——一位新教师独具个性的“第一堂课”65
典型案例三:体态语言:新教师上好第一堂课的关键70
典型案例四:知己知彼,完美演绎——一位新教师精心准备的“第一堂课”73
优秀教师如何上好第一堂公开课79
第一节 优秀教师为什么要上好第一堂公开课79
第二节 当前教师上第一堂公开课存在的误区84
第三节 优秀教师上好公开课的有效策略88
第四节 优秀教师谈如何上好公开课92
优秀教师教学心得二十一:我们理解的公开课到底是什么样子?92
优秀教师教学心得二十二:我们需要什么样的公开课?93
优秀教师教学心得二十三:什么样的公开课才算好课?95
优秀教师教学心得二十四:如何准备一堂成功的公开课?98
优秀教师教学心得二十五:一堂公开课需要如何打磨?102
优秀教师教学心得二十六:上好公开课是有章法可循的104
优秀教师教学心得二十七:公开课是需要精心设计的106
优秀教师教学心得二十八:上好“公开课”的九大规范108
优秀教师教学心得二十九:上好公开课之八大妙招109
优秀教师教学心得三十:上好公开课应注意的十个细节112
优秀教师教学心得三十一:公开课应具备“新”、“实”、“美”115
优秀教师教学心得三十二:公开课需要课前准备和课堂智慧124
优秀教师教学心得三十三:如何突破上好公开课的心理障碍?128
优秀教师教学心得三十四:巧用多媒体,上好公开课130
优秀教师教学心得三十五:“花絮”让公开课锦上添花131
优秀教师教学心得三十六:教师应如何上好公开课?132
优秀教师教学心得三十七:如何实实在在地上好一节公开课?135
优秀教师教学心得三十八:我是怎样上好公开课的?138
优秀教师教学心得三十九:如何让公开课收到最大实效139
优秀教师教学心得四十:我们能从公开课中得到什么?142
第五节 优秀教师的公开课典型案例146
典型案例一:注重活动亲历 尊重赏识学生——《规则的公平性》一课教学案例与反思146
典型案例二:一堂意想不到的公开课——《匀速圆周运动》一课的教学案例与反思152
典型案例三:一堂出色但不出彩的公开课——《故都的秋》一课的教学案例与反思155
典型案例四:精彩,在“意外”中绽放——一节别开生面的公开课教学案例与分析160
名师如何上好第一堂精品观摩课164
第一节 名师上观摩课的重要意义165
第二节 当前观摩课教学存在的问题和误区166
第三节 名师上好观摩课的有效策略170
第四节 名师谈如何才能上好一堂精品观摩课175
名师教学心得四十一:观摩课教学到底需要注意些什么?175
名师教学心得四十二:备课的最高境界到底是什么?177
名师教学心得四十三:于永正:我是这样备课的179
名师教学心得四十四:观摩课真正的“亮点”在哪里?182
名师教学心得四十五:上观摩课,要上出点“新意”来185
名师教学心得四十六:观摩课教学要注重创意和细节188
名师教学心得四十七:五种策略精心设计观摩课教学194
名师教学心得四十八:观摩课教学优化的四原则197
名师教学心得四十九:好的观摩课是用心“磨”出来的201
名师教学心得五十:观摩课教学要追求“情”、“趣”、“美”202
名师教学心得五十一:观摩课要上出“实”、“活”、“美”204
名师教学心得五十二:钱梦龙:教学是“唤醒”的艺术210
名师教学心得五十三:观摩课如何创设有效的教学情境?212
名师教学心得五十四:语言,提升观摩课魅力的武器218
名师教学心得五十五:观摩课要提高课堂的提问艺术220
名师教学心得五十六:追寻真实有效与互动生成的课堂223
名师教学心得五十七:如何让自己的观摩课充满智慧?225
名师教学心得五十八:如何让观摩课教学更精彩?229
名师教学心得五十九:如何把握好观摩课的教学艺术?231
名师教学心得六十:窦桂梅:我欣赏这样的课堂教学234
第五节 名师观摩课教学经典案例238
经典案例一:民主、和谐、高效的课堂——著名特级教师魏书生《统筹方法》精彩教学赏析238
经典案例二:寓学法于教法之中——著名特级教师余映潮《鹤群翔空》精彩教学赏析244
经典案例三:充满智慧的一堂观摩课——著名特级教师李烈《两位数乘两位数》精彩教学赏析252
经典案例四:读出人生的滋味——著名特级教师窦桂梅《秋天的怀念》精彩教学赏析262
经典案例五:高唱生命的同一首歌——著名特级教师于永正、窦桂梅、王崧舟课堂精彩片断赏析272
主要参考文献279