图书介绍
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- 谭维智著 著
- 出版社: 北京:北京师范大学出版社
- ISBN:7303220113
- 出版时间:2018
- 标注页数:288页
- 文件大小:38MB
- 文件页数:294页
- 主题词:
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图书目录
第一部分 道问1
教育学的玄学之维2
不教的教育学16
国家视角下的教育民生论37
精神关怀:教育本质的回归53
教育理论与实践关系问题的实践解决方式61
试论杜威对学校控制作用的研究69
学校教育应重视不言之教78
新自由主义经济思潮对我国教育的影响88
第二部分 德论95
道德教育的非知识化路径96
道德教育中的身体处置问题104
无律的道德115
混沌理论在道德教育中的运用127
老庄的自然道德135
庄子对伦理规范有限性的反思144
庄子对知识在道德教育中的价值的认识159
老庄道德教育的“减法”原理173
庄子对道德问题的归因分析184
一种无目的性的道德教育思想196
庄子阴阳学说的道德教育意义205
庄子言说方式的道德性问题215
第三部分 师说227
教师到底应该因何施教228
教师专业自主发展模式探析243
道德教育中教育者的角色定位问题251
教师为什么要学习现代教育哲学262
一个批判的思想者——陆有铨先生教育思想管窥265
师生关系“被断绝”是教师对职责的无视283
莫让尊重儿童只是停留在口头上287