图书介绍

教育学的玄学之思PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

教育学的玄学之思
  • 谭维智著 著
  • 出版社: 北京:北京师范大学出版社
  • ISBN:7303220113
  • 出版时间:2018
  • 标注页数:288页
  • 文件大小:38MB
  • 文件页数:294页
  • 主题词:

PDF下载


点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示:(请使用BT下载软件FDM进行下载)软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢]  [在线试读本书]   [在线获取解压码]

下载说明

教育学的玄学之思PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!

(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)

注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具

图书目录

第一部分 道问1

教育学的玄学之维2

不教的教育学16

国家视角下的教育民生论37

精神关怀:教育本质的回归53

教育理论与实践关系问题的实践解决方式61

试论杜威对学校控制作用的研究69

学校教育应重视不言之教78

新自由主义经济思潮对我国教育的影响88

第二部分 德论95

道德教育的非知识化路径96

道德教育中的身体处置问题104

无律的道德115

混沌理论在道德教育中的运用127

老庄的自然道德135

庄子对伦理规范有限性的反思144

庄子对知识在道德教育中的价值的认识159

老庄道德教育的“减法”原理173

庄子对道德问题的归因分析184

一种无目的性的道德教育思想196

庄子阴阳学说的道德教育意义205

庄子言说方式的道德性问题215

第三部分 师说227

教师到底应该因何施教228

教师专业自主发展模式探析243

道德教育中教育者的角色定位问题251

教师为什么要学习现代教育哲学262

一个批判的思想者——陆有铨先生教育思想管窥265

师生关系“被断绝”是教师对职责的无视283

莫让尊重儿童只是停留在口头上287

热门推荐