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站起来，四面瞭望（代前言）1

专题一 教材新探14

花开一树，各表一枝——众说纷纭话《黄鹂》30

一对孔雀永双栖——关于《孔雀东南飞》的研究学习47

铿锵顿挫奏挽歌——《阿房宫赋》鉴赏学习摘要58

无情未必真豪杰——《为了忘却的记念》答记者问66

让我们站到巨人的肩膀上——《为了忘却的记念》语言质疑76

读美文 找美点——《醉翁亭记》学习案例87

物我交融 同呼共吸——《我与地坛》自主拟题92

无限风光在险峰——登“褒禅山”夺冠赛104

随意春芳歇——《山居秋暝》网上教学设计竞赛117

熊咆龙吟殷岩泉——《一次大型的泥石流》多媒体课件制作与运用126

专题二 课堂拓展132

水荡成涟漪 石击生灵光——语文智力冲浪活动137

妙笔绘形神 神姿现古今——课本剧的编演活动155

让幽默为你的作品增添亮色——幽默作品研究与创作167

让历史活起来——《六国论》模拟法庭审判175

维纳斯之美——“美”的主题班会大讨论187

想说爱你不容易——关于网络的辨论赛193

千古兴亡多少事——怀古咏史诗研究206

走近广告——“看广告，学修辞”活动213

小标点 大学问——标点符号知识学习活动219

难忘童年小摇车——“抒写真情”活动案例228

擦亮你的眼睛——标题创新探索232

挣脱镣铐跳舞——高考作文新探245

专题三 社会调查263

今夜不关门——高中生网络生活调查报告267

年轻态 健康品——校园酷语研究273

让我们从“等级”的森严中走出来——高中生心目中的班主任282

还我真采，还我激情——高一理科实验班语文教学改革调查报告289

专题四 文化探究298

走近鲁迅——鲁迅研究活动案例306

与秋雨有约——余秋雨其人其文研讨活动案例315

管中窥豹品《红楼》——《红楼梦》之点滴研究324

掀起你的盖头来——流行音乐探微329

风雨千年看女性——高中课文中古今女性爱情观初探332

操吴戈兮被犀甲——话说战争338

呼吸时代的气息——网络语文补充教材选编345

专题五 文学创作350

给你精美一分钟——小小说创作研究354

亲近自然，倾诉情怀——散文创作研究363

有形的语言 无限的张力——现代自由诗创作研究369

当一回剧作家——戏剧创作研究379

专题六 BBS留言板387

语文：让我欢喜让我忧387

后记406