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前言1

第一章 绪论1

一、研究的缘起、目的与思路1

（一）社会背景1

（二）研究目的与思路2

二、国内外相关研究综述与评析4

（一）国外相关研究综述4

（二）国内相关研究综述10

三、研究方法、创新点13

（一）研究方法13

（二）创新点14

第二章 科学活动中的造假及其分类16

一、科学造假释义16

（一）科学造假的含义16

（二）造假与越轨、不端、失范、失误的异同19

二、科学造假的分类23

（一）按照科研活动过程分类23

（二）按照研究主体进行分类30

（三）按照科研活动方式分类37

（四）按照不同行为主体分类41

三、科学造假的重灾区——实验室造假48

（一）在实验设计时造假50

（二）在实验观察中造假51

（三）在实验事实陈述中造假52

（四）在实验结果解释中造假53

第三章 科学造假的状况及其危害55

一、国内外科学造假状况概览55

（一）历史上的科学造假56

（二）国内科学造假的一般状况59

二、科学造假的危害分析61

（一）科学造假对科学活动的本质性危害62

（二）科学造假对科研参与者的危害65

（三）科学造假对科学共同体的危害72

（四）科学造假对社会的危害74

第四章 科学造假的成因分析79

一、大科学时代科学与社会相互作用的基本特征79

（一）科学对社会的渗透日益显著80

（二）科学对社会的依赖越来越强80

（三）社会对科学的要求越来越迫切81

二、政治经济原因81

（一）政治方面82

（二）经济方面83

（三）社会层面原因（案例分析）83

三、文化层面的原因94

（一）科学文化的目标与实现手段之间的矛盾导致科学造假94

（二）社会文化的趋利性以及市场经济的急功近利导致科学造假94

（三）学术道德教育和科学家道德自律的缺乏导致科学造假95

四、社会制度的原因99

（一）科学内部的制度原因99

（二）科学外部的法律制度原因109

第五章 科学造假的制度防控115

一、健全完善的科学共同体内部机制115

（一）健全学术规范，注重道德规范教育115

（二）完善科学评审机制123

（三）尊重科学评价机制132

（四）运用科学内部的奖惩机制139

二、强化科学共同体外部的社会控制150

（一）良好社会环境的营造150

（二）法律对策的完善159

（三）政府行政管理的必要干预171

结束语179

参考文献182