图书介绍
大夏书系 安静做真实的教育PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 姚跃林著 著
- 出版社： 上海：华东师范大学出版社
- ISBN：9787567563339
- 出版时间：2017
- 标注页数：252页
- 文件大小：37MB
- 文件页数：271页
- 主题词：小学教育－文集
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图书目录
上编 安静的心灵3
快乐源于专注3
教师的“第一专业”8
教师专业成长的基本路径应当是教育实践11
挚爱是优秀教师的核心素养14
师生关系学是教师的必修课16
爱是恒久的忍耐19
“盖棺”未必能论定22
为师不必急于图报25
教师凭什么赢得尊敬31
“为之计深远”，你烦了吗？37
名声和信誉就是支票40
学问差不多就是见识44
圣人“行不言之教”47
学校管理对事也要“对人”50
矫枉不过正：走向理想的现实策略53
校园如何让人更美好59
照耀校魂：校规的价值追求65
校规中蕴含的教育契机70
科学主义无助于校园文化建设75
提高辨别力是文化继承的关键79
明理·顺气·鼓劲84
中编 安静的校园93
服务学生的意识应当深入骨髓93
要给“学困生”找出路！97
再谈学生的“现实快乐”102
“特色”之忧105
“清北林”109
教师生活在学生中113
让孩子在成长的路上不再孤独115
在路上我们丢下了谁120
网上植物园122
你能认识一百种花木吗？124
告诉我：放不下还是太敏感127
学校的形象130
万圣节为何要吃糖？133
该坚守的千万要坚守！136
学校教育不能避重就轻140
一次冒雨演出的启示143
校园文化的经济价值146
警惕：我们也许正走向平庸！149
学生发展的核心素养到底是什么153
校长要不要做小事157
教育不相信奇迹161
下编 安静的课堂171
教有序，学轻松——和谐在课堂171
激发学生的想象力是教师的重要责任175
比萨饼的分法180
正视客观差异是提高课堂教学有效性的基本前提184
普通人的艺术人生187
教无定法190
哪有放之四海皆准的“模式”192
成人的恐惧会让孩子觉得可笑194
声讨“为了考试”的课堂198
我的课堂我能做主吗？201
老师的样子205
“课”到绝处207
课时为什么总是不够210
还有赶上的机会吗？214
关于“精确”与“变通”的点滴感想217
听了一堂“模式课”221
语文教育怎样才能回归本质225
我们终归要生活在自己的世界里229
答郭培旺老师233
作文之道在用心237
疯狂的赛课240
附录 在厦大附中学习过是种怎样的体验243