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第1章 艺术设计的原理1

学习要点及目标2

核心概念2

引导案例2

1.1 艺术设计概述4

1.1.1 艺术设计的含义4

1.1.2 设计的本质5

1.2 设计学学科的确立8

1.2.1 设计学学科的方向8

1.2.2 设计学科的史论研究11

1.2.3 设计学的学科框架15

1.3 设计与形态16

1.3.1 现实形态16

1.3.2 仿生形态18

1.3.3 抽象形态20

思考练习题24

第2章 艺术设计的特征25

学习要点及目标26

核心概念26

引导案例26

2.1 设计与文化27

2.1.1 设计文化的内涵27

2.1.2 设计文化与生活方式29

2.1.3 设计文化与物质文化的整合31

2.2 设计与经济32

2.2.1 设计与市场33

2.2.2 设计创造市场34

2.3 设计与科学技术36

2.3.1 科技发展推进现代设计36

2.3.2 现代设计得益于材料革新39

2.3.3 现代设计仰仗于技术进步41

2.4 设计与艺术43

2.4.1 设计是不是艺术的问题43

2.4.2 设计美的因素与形式46

2.4.3 设计的审美价值及评价51

思考练习题54

第3章 视觉传达设计55

学习要点及目标56

核心概念56

引导案例56

3.1 视觉传达设计的内涵57

3.1.1 视觉传达设计的概念57

3.1.2 视觉流程的形成与建立58

3.1.3 视觉传达设计的特性61

3.2 视觉传达设计的要素62

3.2.1 文字62

3.2.2 图像64

3.2.3 色彩67

3.3 视觉传达设计的范畴69

3.3.1 文字设计69

3.3.2 标识设计72

3.3.3 广告设计76

3.3.4 包装设计82

3.3.5 CI形象设计86

3.3.6 版式设计89

3.3.7 书籍装帧设计92

3.3.8 展示设计98

3.3.9 新媒体设计99

思考练习题108

第4章 产品设计109

学习要点及目标110

核心概念110

引导案例110

4.1 产品设计的特征111

4.1.1 产品设计的概念111

4.1.2 产品的实用功能和审美功能113

4.1.3 新产品的开发与设计116

4.2 产品设计的分类121

4.2.1 工业产品设计121

4.2.2 手工艺产品设计135

4.3 产品设计的发展趋向142

4.3.1 信息化与大数据143

4.3.2 人工智能与高新技术144

4.3.3 低碳环保与绿色设计146

4.3.4 人性化与情感产品设计147

4.3.5 以仿生驱动设计灵感152

4.3.6 品牌与符号化设计154

思考练习题157

第5章 环境设计159

学习要点及目标160

核心概念160

引导案例160

5.1 环境设计的原理161

5.1.1 环境设计的含义161

5.1.2 环境设计的目标164

5.1.3 环境设计的空间体系165

5.2 环境设计的特征167

5.2.1 环境设计的综合性特征167

5.2.2 环境设计的文化内涵168

5.2.3 环境设计的形式特征169

5.2.4 环境空间的动态活力171

5.3 环境设计的领域172

5.3.1 城市规划设计172

5.3.2 建筑环境设计178

5.3.3 室内环境设计184

5.3.4 园林景观设计188

5.3.5 公共艺术设计193

思考练习题201

第6章 古代的艺术设计203

学习要点及目标204

核心概念204

引导案例204

6.1 古代设计的源流205

6.1.1 原始时代设计的萌芽206

6.1.2 上古时代的手工艺设计208

6.1.3 上古时代文字的雏形211

6.2 中国的古代设计213

6.2.1 中国古代的环境设计213

6.2.2 中国古代的产品设计222

6.2.3 中国古代的视觉传达设计232

6.3 西方的古代设计237

6.3.1 古典时期的设计经典238

6.3.2 封建中世纪的宗教艺术245

6.3.3 以文艺复兴为轴心的古典设计248

思考练习题255

第7章 现代艺术设计的发展257

学习要点及目标258

核心概念258

引导案例258

7.1 现代设计的萌芽259

7.1.1 工业革命的发生259

7.1.2 工艺美术运动261

7.1.3 新艺术运动262

7.1.4 芝加哥建筑学派264

7.1.5 德意志制造同盟266

7.2 现代主义与现代设计268

7.2.1 现代主义运动的兴起268

7.2.2 包豪斯与现代主义274

7.2.3 装饰艺术与现代设计276

7.3 现代设计的新发展278

7.3.1 大战后的现代设计278

7.3.2 欧、日、美的现代设计282

7.3.3 后现代主义与当代设计289

7.3.4 中国的当代设计297

思考练习题307

第8章 艺术设计的主体309

学习要点及目标310

核心概念310

引导案例310

8.1 设计师的使命311

8.1.1 设计师产生的沿革及其担当311

8.1.2 职业设计师和当代设计师314

8.1.3 现代设计师的职责317

8.2 现代设计师的素养322

8.2.1 现代设计师的素质322

8.2.2 现代设计师的知识和技能322

8.3 现代设计师能力的培养328

8.3.1 创造性能力的培养328

8.3.2 创造性思维方法330

8.3.3 综合性能力的培养332

思考练习题337

参考文献338