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历史课程与教学论
  • 关娴娴主编 著
  • 出版社: 大连:大连理工大学出版社
  • ISBN:9787568500456
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:248页
  • 文件大小:39MB
  • 文件页数:258页
  • 主题词:中学历史课-教学研究-师范大学-教材

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图书目录

第一章 绪论1

第一节 课程(论)与教学(论)1

第二节 历史课程与教学论的研究对象和学科性质9

第三节 历史课程与教学论的研究内容和意义11

第二章 历史课程的沿革与发展21

第一节 我国历史课程的设置与发展21

第二节 当代世界各国历史课程发展的特点30

第三章 历史课程与教学目标40

第一节 课程与教学目标概述40

第二节 历史课程与教学目标的确定46

第三节 历史课堂教学目标52

第四章 历史课程与教学内容60

第一节 历史课程与教学内容的概述60

第二节 历史课程与教学内容的选择64

第三节 历史课程与教学内容的组织编排69

第五章 历史课程与教学的开发和设计84

第一节 历史课程的开发84

第二节 历史课程的设计92

第三节 历史教学的设计98

第六章 历史课程与教学的组织111

第一节 历史课程的组织结构111

第二节 历史教学的组织形式118

第七章 历史课程与教学的实施131

第一节 历史课程的实施131

第二节 历史教学的过程139

第三节 历史教学的方法145

第四节 历史教学的模式159

第八章 中学历史现代化教学168

第一节 多媒体教学课件的设计与制作168

第二节 网络化教学与学习181

第三节 现代化教学手段的使用185

第九章 历史课程与教学评价190

第一节 历史课程评价190

第二节 历史教学评价196

第三节 历史课堂教学评价203

第四节 学生历史学业评价210

第十章 历史课程与教学资源220

第一节 历史课程与教学资源概述220

第二节 历史课程标准224

第三节 历史教材235

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