图书介绍
新世纪大学发展的多学科视角研究丛书 从人治到法治 大学发展的秩序逻辑 以沈阳师范大学为例PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 马焕灵著 著
- 出版社： 北京：中国社会科学出版社
- ISBN：9787520322966
- 出版时间：2018
- 标注页数：299页
- 文件大小：31MB
- 文件页数：311页
- 主题词：高等学校－学校管理－法制管理－研究－中国
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图书目录
前言1
上篇 秩序追求：大学与治理的逻辑关系3
第一章 自由与宁静：大学的秩序需求逻辑3
第一节 秩序基石：大学存在的必需条件3
第二节 秩序阈限：大学发展的实现空间6
第三节 实践增量：自由与宁静的张力旨归7
第二章 论大学的法治逻辑12
第一节 大学法治思维实践12
第二节 大学法治方式16
第三节 大学法治形式19
第四节 大学法治文化22
第三章 法治荷担：大学发展的秩序使命26
第一节 大学法治的民主使命26
第二节 大学法治的和谐使命28
第三节 大学法治的文明使命30
第四节 法治的高效使命32
第四章 从人治到法治：大学发展的秩序逻辑35
第一节 民主与专制：大学治理的方式选择35
第二节 文明与野蛮：大学治理的进步程度39
第三节 和谐与冲突：大学治理的氛围状态43
第四节 “人威”与“制威”：大学治理的权威主体47
第五节 低效与高效：大学治理的效益标准50
中篇 走向法治：沈师治理的成就与经57
第五章 以法治思维引领大学发展57
第一节 合法性思维引领大学发展57
第二节 权利义务思维引领大学发展63
第三节 公平正义思维引领大学发展73
第四节 责任后果思维引领大学发展79
第五节 治官治权思维引领大学发展86
第六章 以法治程序规范大学发展91
第一节 以正当程序保证权利和义务的实现92
第二节 以正当程序约束权利和权力的滥用99
第三节 以正当程序保证决策理性110
第四节 以正当程序保证纠纷妥善解决115
第五节 以正当程序树立规则权威120
第七章 以法治方式推进大学发展124
第一节 用法治方式规制大学政策124
第二节 用法治方式把握大学决策131
第三节 用法治方式解决大学纠纷136
第四节 用法治方式控制大学权力142
第八章 以法治形式保障大学发展148
第一节 秉持大学法制的和谐一致性148
第二节 秉持大学法制的普遍实效性160
第三节 秉持大学法制实施的一般性168
第四节 秉持大学法制的程序正当性175
第五节 秉持大学权利诉求的通畅性180
下篇 实现善治：大学法治秩序的反思与展望193
第九章 反思：沈阳师范大学法治秩序建构的挑战193
第一节 以大学章程为核心的制度体系完善任重道远193
第二节 大学内外部法治秩序统一协调尚待时日206
第三节 大学法治文化的形成非一蹴而就212
第十章 他山之石：世界一流大学法治秩序的经验借鉴221
第一节 美国经验221
第二节 日本经验231
第三节 英国经验242
第四节 德国经验256
第十一章 展望：沈阳师范大学法治秩序建设的新动向267
第一节 大学法治秩序建设的机遇267
第二节 沈阳师范大学法治秩序建构新策略271
结束语 走向自觉：大学法治合理制度场的构建287
后记298