图书介绍

中国建筑教育 2017总第19册PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

中国建筑教育 2017总第19册
  • 全国高等学校建筑学学科专业指导委员会主编 著
  • 出版社: 北京:中国建筑工业出版社
  • ISBN:9787112217878
  • 出版时间:2018
  • 标注页数:164页
  • 文件大小:27MB
  • 文件页数:168页
  • 主题词:建筑学-教育研究-中国

PDF下载


点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示:(请使用BT下载软件FDM进行下载)软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢]  [在线试读本书]   [在线获取解压码]

下载说明

中国建筑教育 2017总第19册PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!

(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)

注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具

图书目录

教学思想研究5

开放多元、平行自主——为了明天的建筑学教育思考&李振宇5

同济学派的学术内涵&郑时龄13

建筑教育与时代精神&伍江16

以文养质,知恒通变——关于建筑教育新议程的几点浅识&常青20

映射——浅谈当代建筑热点与建筑教育新关系呈现&李翔宁 宋玮24

科教结合与国际合作对建筑教育和学科发展的深层意义&孙彤宇27

作为学科记忆的建筑史教学&卢永毅35

教学体系建设与研究43

高度与深度双向拓展的建筑学培养体系探索&蔡永洁43

多元融合的建筑专业基础教学&徐甘 张建龙49

本科阶段专题建筑设计的课程特色和教学组织&谢振宇 汪浩58

“建筑学”与“遗产保护”的交响——写在同济大学历史建筑保护工程专业创建15周年之际&张鹏66

依托社会资源创建建筑设计基础教学实践平台&张建龙75

建筑学专业的技术维度和建造意识培养&王一80

开放互动的建筑学专业毕业设计课程建设&董屹88

多元化课程教学与研究94

“城市阅读”:一门专业基础理论课程的创设与探索&伍江 刘刚94

新工科的教育转向与建筑学的数字化未来&袁烽 赵耀98

以国际视野,讲中国故事 全英语课程“当代大型公共建筑综述”建设&王桢栋 谭峥 姚栋Daniel Safarik105

在社区课堂训练自主学习能力——建筑学本科“服务学习”课程探索&姚栋 肖夏璐112

实践建筑师参与设计教学的若干思考&章明 孙嘉龙118

助教眼中的三年级建筑设计课程——实验班“小菜场上的家”教学总结&王方戟 杨剑飞124

“产学研”协力共进下的建筑光环境教学探索与创新实践&郝洛西134

走向国际化的艺术教育实践&赵巍岩 于幸泽 阴佳143

关于城市形态导控方法的探索性设计教学&谭峥152

基于双创育人管理保障模式的新型建筑人才培养路径研究——结合同济大学建筑与城市规划学院的工作经验&王晓庆 扈龑喆 唐育虹160

热门推荐