图书介绍
教师成长 营造和谐生态PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 徐铎厚著 著
- 出版社： 济南：山东教育出版社
- ISBN：9787532862115
- 出版时间：2009
- 标注页数：227页
- 文件大小：97MB
- 文件页数：251页
- 主题词：中小学－教师－师资培养－研究
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图书目录
引论 为教师营造生命成长的和谐生态1
一、超越自我才能发展自己1
二、教师专业成长的轨迹3
三、教师专业成长对学校管理者的诉求5
四、全员努力，共创学校制度文化10
第一章 真诚尊重教师的首创精神12
一、从用人工作到用工作育人12
二、做教师的坚强后盾14
三、让教学个性熠熠生辉16
四、百花齐放春色满园17
五、启示与建议19
第二章 让人人都乐于实现学校的共同愿景24
一、共同愿景是引导教师前进的航标25
二、打造教师发展的最佳航道31
三、变学校要求为教师的内在需要36
四、超越自己才能更好地发展自己39
五、反思与共同愿景指向的差距41
第三章 凝聚力量放大管理效应44
一、淘汰“末位淘汰制”44
二、构筑团队精神47
三、打造名师梯队50
四、讲求“和而不同”53
五、允许一时落后56
第四章 信任虽无限，自由应有度60
一、信任是成功之源61
二、人尽其才两相宜64
三、用发展的眼光评价教师65
四、绩效掌握在自己手中66
五、管与被管要有适当张力68
六、无情管理有情操作70
第五章 多元激励催化自我实现73
一、点燃自信，唤起发展的热情74
二、驱动内需，激发教师的潜能76
三、巧设目标，促使不断进步80
四、灵活激励，把握发展内涵82
第六章 全面关注教师的生活状态88
一、教师的现实生活状态88
二、“神化”教师就是“愚化”教师91
三、“快跑的马儿多吃草”100
四、“面子”和“面包”同样重要104
五、要求教师“唯有奉献”吗107
六、善待教师111
第七章 沟通，促进团队和谐116
一、“沟通”及其原则116
二、“沟通”的神奇作用118
三、“沟通”的主要形式130
四、进行“沟通”时应注意的问题131
第八章 培训研修是最大的福利133
一、教师渴望培训133
二、教师应该培训136
三、培训的形式与途径143
四、防止变味的培训154
第九章 让快乐心态贯穿工作全程157
一、欲改变世界先改变自己159
二、给想干事业的教师创设舞台161
三、让能干的教师大显身手164
四、直面压力舒心境167
五、消除职业倦怠171
第十章 用高尚人格激发教师忘我工作173
一、乡村教师创奇迹173
二、干部群众心连心178
三、改变常规观念180
四、发展和谐文化183
五、主动超越自我185
六、“无为而治”高境界186
第十一章 让教师全程参与制度建设188
一、寻求起点：调查学校发展需要哪些制度190
二、和谐共振：引导教师将个人目标与学校愿景相结合198
三、全程参与：教师参与制定教学管理制度的具体步骤199
四、实现共赢：有效实施学校管理制度200
五、反思与启示202
第十二章 寻求教师发展的外力支点204
一、发展教师，学校“有心无力”的窘境204
二、借船出海，搭建发展平台210
三、丰富形式，壮大学校力量213
四、承担责任，提供全面支持218
五、星星之火，形成燎原之势220
六、跨越发展，实现强校之梦222
主要参考文献225
后记226