图书介绍
生命审美教育 优化个体生命，享受美学神韵PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 杨光，邓丽娟著 著
- 出版社： 太原：山西教育出版社
- ISBN：7544027023
- 出版时间：2004
- 标注页数：382页
- 文件大小：20MB
- 文件页数：392页
- 主题词：人生哲学－研究
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图书目录
引言1
第一章 生命美育的核心是审美教育1
一 在素质教育中融入生命美的理念2
二 美的内容与形式的有机统一5
三 美育的特点、功能及任务25
四 美育在素质教育中的特殊地位32
五 美育实施的方法41
第二章 中西方美育的发展与比较56
一 美育的思想起源56
二 美育的发展及兴起69
三 中西方美育思想的比较75
第三章 审美意识是社会意识的特殊形态88
一 审美意识的特征93
二 审美意识的重要体现101
第四章 审美心理是人类心理的高级形态117
一 美育的心理学诠释117
二 审美的心理要素120
三 审美的心理机制135
四 美感的心理因素与客观标准147
五 审美感觉的层次与意义152
第五章 审美能力是能力的特殊类型156
一 审美能力的特征157
二 审美能力在实践中形成159
三 审美能力的个性化161
四 审美能力的构成要素163
第六章 形式美是最纯粹的审美形式175
一 美的内容与形式是相互依存的统一体176
二 形式美的构成因素与法则184
三 形式美具有独立的审美价值189
第七章 社会实践所创造的美：社会生活美197
一 社会美是现实中美最核心的部分197
二 社会美是以群体为核心的生活美204
三 生活美是以个体为核心的社会美208
四 人类生活的审美——衣、食、住、行218
五 自然美的含义及美学意义235
第八章 科技美是人类智慧的结晶241
一 真与美的结晶——科学美241
二 技术与艺术的交融——技术美245
三 科学美与技术美的比较252
四 科学技术美的特征及主要功能261
第九章 艺术美是人的本质力量的感性显现273
一 艺术美及其特征274
二 艺术美的多种表现形式277
三 艺术想像的形成和作用279
四 艺术美的审美功能282
五 实现艺术作品的审美价值——艺术欣赏290
六 艺术类型与审美296
第十章 新时期学校审美教育展望371
一 审美教育观念的更新371
二 学校审美教育新思路376
三 现代科技在审美教育中的实施379