图书介绍

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名校作文之路:阅读·仿写·导写
  • 吴昊主编 著
  • 出版社: 南昌:江西教育出版社
  • ISBN:9787539248592
  • 出版时间:2008
  • 标注页数:215页
  • 文件大小:56MB
  • 文件页数:226页
  • 主题词:作文课-中学-教学参考资料

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图书目录

序1

上篇 名篇阅读·联想仿写1

第一讲 作文,在阅读中吸收1

第一单元 高考作文,展示阅读的功底1

高考优秀作文才华展示1

在阅读中吸收 在写作中创新2

第二单元 阅读,学习做读书笔记3

名篇阅读蔡元培《洪水与猛兽》3

第二讲 作文,从仿写走向创造6

第一单元 走出仿写的误区6

仿写,是一种有意识的学习6

仿写,取法乎上6

仿写,激发作文思维的创造性潜能7

仿写,以名篇为范本8

作文,从仿写走向创造9

第二单元 作文仿写案例示范——课堂实录10

第三讲 作文仿写题目训练设计16

第一单元 片断联想作文阅读仿写16

1.文题 为理想造句16

2.文题 学会拒绝17

3.文题 动物信息20

4.文题 淡淡一点的22

5.文题 寂寞23

6.文题 俺妈说了24

第二单元 整文阅读仿写27

整文一:短章随笔阅读仿写27

7.文题 感悟谎言27

整文二:散文阅读仿写29

8.文题 感觉今日29

9.文题 以一句歌词为题29

10.文题 ……,你在说什么32

11.文题 咏物抒情34

12.文题 夜37

13.文题 景点名胜39

14.文题人、物、我对话43

15.文题 微笑着,去唱生活的歌谣(散文诗)46

16.文题 由诗入文48

17.文题 读李白51

整文三:记叙文阅读仿写55

18.文题 误解与宽容55

整文四:小小说阅读仿写57

19.文题 续写《项链》57

20.文题 改写《项链》58

21.文题 小小说仿写61

整文五:议论文阅读仿写64

22.文题 说乐/说安64

整文六:说明文阅读仿写66

23.文题蚕66

整文七:序言阅读仿写68

24.文题 自序68

整文八:半命题作文阅读仿写72

25.文题 我心中的72

26.文题……的心情75

27.文题读77

整文九:命题作文阅读仿写80

28.文题家80

整文十:话题作文阅读仿写82

29.话题“生命”82

30.话题“人生”84

31.话题“绝望”88

32.话题“脊梁”89

下篇 导写拓展·考场提升91

第一单元 自由作文导写91

写好作文的途径之一:积累作文备写材料91

写好作文的途径之二:作好阅读笔记91

写好作文的途径之三:善于联想活用材料92

写好作文的途径之四:善于捕捉灵感,常写随笔短章96

第二单元 基本文体作文导写103

文体一:散文导写103

文体二:小小说导写111

文体三:议论文导写115

文体四:说明文导写134

第三单元 读图作文导写144

阅读图片,描述故事144

阅读图片,撰写说明144

阅读图片,阐发议论144

第四单元 限题作文导写150

一、限题作文的特点:限定性与开放性150

二、限题作文的写作过程152

三、限题作文课堂导写案例实录158

四、限题作文导写实践162

五、限题作文的社会应用:征文168

第五单元 高考(考场)作文的导写170

一、高考作文的命题特点170

二、高考作文的出题方式偶举171

三、作文审题示例172

四、考场作文的写作实践173

五、在审题中构思作文178

六、高考作文人文性与现实性习作示例178

第六单元 灿烂的文采是思想的光辉183

有意识地做到语言表达有文采183

讲究作文的开头和结尾184

高考作文精彩开头30例187

高考作文精彩结尾20例188

第七单元 高考升格作文例文点评189

深刻谨严的议论文189

小小说类的记叙文191

散文诗类的抒情文192

哲理性的杂文193

第八单元 特级教师、名师导写点拨展示195

第九单元 美文展示203

第十单元 作文训练题设计示例213

后记215

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