图书介绍
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- （美）巴歇尔，（美）罗斯曼著，王慧芳译 著
- 出版社： 长沙：湖南美术出版社
- ISBN：9787535629197
- 出版时间：2008
- 标注页数：160页
- 文件大小：42MB
- 文件页数：170页
- 主题词：美术－教育－研究方法
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图书目录
第一章 导论1
质性研究的类型3
挑战8
展开论证9
本书总览概述13
延伸阅读14
第二章 质性研究的基本内涵：建立主旨框架17
质性研究计划书的组成18
建立主旨框架：主题、目的与意义19
确定研究问题30
研究计划的局限性33
相关文献回顾33
延伸阅读40
第三章 研究的必要途径：建构研究设计方案41
迎接挑战42
辨明使用质性研究的正当性42
质性研究的类型与整体方法44
场所、人群或现象50
抽样：人、行为、事件或过程53
研究者的角色：进入研究现场、公平回报、角色定位、伦理道德57
延伸阅读72
第四章 资料收集方法75
主要的方法76
次要的方法85
资料收集方法的综合应用93
设计资料收集策略的一般原则97
延伸阅读99
第五章 资料的记录、管理与分析106
资料的记录与管理107
资料分析的一般性策略108
资料分析的程序110
延伸阅读117
第六章 时间与资源的规划配置119
大型研究的资源规划配置120
学位论文研究的资源规划配置128
延伸阅读134
第七章 为质性研究的价值与逻辑正当性辩护135
严谨性的评判标准136
为质性研究方法辩护140
结语142
参考书目144
关键词语中英文对照157