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一等奖3

运用现代教学资源，提高人体解剖学理论课教学效果的体会&顾晓松3

语篇结构图式与语调范式对英语听力理解的影响&陆国君 吴兴东8

大学精神的起点—“真”的哲学视域&顾玉平24

新教师课堂管理的问题分析与基本策略&朱水萍 Peta Heywood35

有正确的数学观吗？&刘凯峰 吉海兵44

高校马克思主义哲学教学改革的理论反思&成云雷54

基于Web智能阅卷考试系统的设计与实现&丁卫平 邓伟 顾翔62

二等奖75

关于学校体育课程资源建设的理性思考&吴健 常生75

先秦儒家道德教育心理思想初探&蔡陈聪 邵小芳87

新建地方综合性大学战略规划存在的问题及原因分析&刘勇兵100

本科行政管理专业建设的误区及其消解&宋超111

试论“解构—建构”教学观&钟志华119

认知压力理论在内科护理学教学中的应用尝试&王苏容 成静 徐旭娟 施如月 朱慧 王静131

论医学法学专业培养模式中的若干问题&王晓燕138

病理学双语教学中教材的创新与建设&陈莉 王桂兰 曹晓蕾 肖玉风 陆鹏146

案例教学法在思想道德修养与法律基础课教学中的运用&刘亚军153

关于《行政案例分析》课程教学的实施和若干思考&朱余斌159

建构与拓展高校廉洁教育载体&孙泊169

论高校全程就业教育体系的构建&范爱兰178

护理本科生实施双导师制带教模式的实践&沈红五186

妥善处理三个关系，切实提高政治理论课的教学效果&蒋国宏193

三等奖203

电子气动机器人实验系统设计与研制&张兴国 朱龙彪 刘明 严晓照203

无障碍网络学习环境的设计与开发流程综述&钱小龙 邹霞213

Web2.0在高校文献检索课程教学中的应用初探&徐晨飞228

电工电子实验中心实验教学开放保障平台的建设&吴晓 堵俊 羌予践 郭汉清 曹海平239

论元认知知识在语言学习策略培训框架中的地位&孙欣平248

多媒体直观教学在神经生物学教学中的作用及实施&胡文257

加强数字化网络显微互动教室在医学形态实验教学中的使用和管理&徐邦生 方政263

电类专业英语教学初探&顾菊平 王德明 朱建红269

“创新思维方法”在“传感器与检测技术”教学中的应用&华亮 包志华 陆国平278

学科结构中心课程理论与设计艺术教学比照初探&吴国强289

护理本科生临床集中见习模式探讨与实践&徐旭娟 朱健华 严冬珍 丁敏 王苏容 成静 周一峰 郭瑜洁 夏玲 何红 茅志娟 陈宏林297

对护理本科生《外科护理学》创新性教育的效果评价&夏玲304

西方国家高等教育地方化研究及启示&吕雪峰311

从“管治”走向“善治”&侯蔚 姚春雷321

发展性教师评价—高校教师队伍和谐发展的新动力&方晓敏332

超循环理论：高校教育管理研究的新路径&朱晓阳341

以教师专业化为导向重建教师教育的探讨&赵卫菊350

对赫钦斯通识教育大学理念的再认识&徐春霞358

探讨教育管理中信息不对称现象&高琦370

论大学教师的个性及其在高等教育中作用的发挥&王卫平381

江苏省普通高校体育专业学科发展现状与对策研究&刘军 常生391

高校思想政治理论课教学效果的传播学分析&王海柳400