图书介绍
口语 下PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 湖南省教育厅组织编 著
- 出版社： 长沙：湖南科学技术出版社
- ISBN：9787535754738
- 出版时间：2008
- 标注页数：212页
- 文件大小：7MB
- 文件页数：224页
- 主题词：汉语－口语－小学教师－师资培养－教材
PDF下载
下载说明
口语 下PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第五章 一般口语交际概述1
第一节 一般口语交际能力的构成要素1
一、什么是一般口语交际1
二、一般口语交际能力的构成要素1
第二节 一般口语交际的原则3
一、合作原则3
二、礼貌原则3
三、得体原则3
四、角色原则4
第六章 一般口语交际的基础技能训练7
第一节 听话技能训练7
一、听话技能的基本训练7
二、听话技能的综合训练9
第二节 朗读技能训练11
一、朗读的技巧训练12
二、不同文体的朗读训练24
三、对小学生的朗读指导训练37
第三节 说话技能训练42
一、有文字凭借材料的口语表达训练42
二、无文字凭借材料的口语表达训练57
第七章 一般口语交际的相关技能训练73
第一节 发声技能训练73
一、用气发声训练73
二、共鸣控制训练75
三、吐字归音训练77
四、嗓音的保护78
第二节 态势语训练79
一、态势语的作用79
二、态势语的分类及要求80
三、态势语运用的原则85
第三节 一般口语交际中的心理素质训练86
一、一般口语交际中的心理障碍87
二、克服一般口语交际中心理障碍的方法88
三、一般口语交际中心理沟通的方法90
第四节 一般口语交际中的思维训练93
一、思维方式的训练93
二、思维品质的训练95
第五节 一般口语交际中的语境适应训练98
一、语境的含义与作用98
二、适应语境的表达训练99
第六节 对小学生口语交际的指导训练101
一、国家对小学生口语交际能力的要求101
二、对小学生的口语交际指导训练102
一般口语交际水平检测106
第八章 教师职业口语概述109
第一节 教师职业口语的形成要素109
一、什么是教师职业口语109
二、教师职业口语与一般口语交际的关系109
三、教师职业口语的形成要素110
第二节 教师职业口语的要求110
一、科学性110
二、艺术性111
三、教育性112
第九章 教学口语训练114
第一节 教学口语的特点114
一、准确精练115
二、鲜明生动115
三、启发性强115
四、潜移默化115
第二节 主要教学环节的口语技能训练116
一、导入语116
二、讲授语120
三、提问语124
四、评价语127
五、应变语131
六、结束语136
第三节 教学口语的综合运用140
一、教学口语综合运用的要求140
二、教学口语综合运用案例分析141
第十章 教育口语训练149
第一节 教育口语的特点149
一、有的放矢150
二、相机诱导150
三、以理服人151
四、用情感人152
第二节 常用的教育口语技能训练153
一、沟通语153
二、启迪语155
三、暗示语159
四、激励语161
五、评价语164
第三节 教育口语的综合运用171
一、教育口语综合运用的要求171
二、教育口语综合运用案例分析171
第十一章 教师交际口语训练178
第一节 教师交际口语的特点178
一、角色转换178
二、目的明确179
三、心理相容179
第二节 教师交际口语的运用原则181
一、职业性原则182
二、目的性原则182
三、灵活性原则182
四、真诚性原则183
第三节 教师交际口语技能训练184
一、集体集会184
二、家长会议185
三、家庭访问187
四、座谈调研188
五、联络社区189
教师职业口语水平检测193
附：教师职业口语赏析195
一、教学口语赏析195
二、教育口语赏析203
三、教师交际口语赏析208
参考文献210
后记212