图书介绍
现代教育理论 第2版PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 扈中平主编 著
- 出版社： 北京：高等教育出版社
- ISBN：7040171228
- 出版时间：2005
- 标注页数：455页
- 文件大小：27MB
- 文件页数：466页
- 主题词：教育理论－成人教育：高等教育－升学参考资料
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图书目录
第一章 教育与教育学1
第一节 “教育”、“教育学”概念的界定及阐释1
第二节 教育及教育学的产生和发展12
第三节 教育思想的形成和发展19
第二章 人、社会与教育32
第一节 人的发展与社会发展的对立统一关系32
第二节 教育在人的发展中的作用36
第三节 教育在社会发展中的作用48
第四节 教育的社会制约性和教育的人的制约性63
第三章 教育的规律、原则与艺术79
第一节 教育规律79
第二节 教育原则92
第三节 教育艺术103
第四章 教育目的115
第一节 教育目的的基本理论115
第二节 20世纪的几种教育目的观128
第三节 我国教育目的应定位于培养“人”138
第五章 教师与学生157
第一节 教师157
第二节 学生169
第三节 师生关系177
第六章 课程182
第一节 课程概述182
第二节 课程基本理论189
第三节 课程研制199
第四节 我国当代中小学课程改革220
第七章 教学理论225
第一节 教学概述225
第二节 教学系统231
第三节 教学过程237
第四节 教学设计与开发247
第八章 教学实施257
第一节 教学方法257
第二节 教学策略与学习方式265
第三节 教学组织形式279
第九章 德育293
第一节 德育与现代德育观293
第二节 德育的目标与内容301
第三节 德育过程及方法305
第四节 国外德育思想与流派简述313
第十章 班级管理327
第一节 班级管理的工作系统327
第二节 班级教育335
第三节 班主任的社会角色342
第十一章 教育改革的理论与实践349
第一节 教育改革理论351
第二节 20世纪国外教育改革实践概览364
第十二章 教育研究390
第一节 历史研究391
第二节 调查研究396
第三节 实验研究406
第十三章 教育测评418
第一节 教育测评概述418
第二节 教育测量的质量指标424
第三节 教育测验的编制与实施433
第四节 教育评价方案的编制与实施443